Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen gezeigt.

--- fsr:protokolle:20141905 [20.05.2014 10:28]
christian [Top 1: Legitimation des FSRs]
+++ fsr:protokolle:20141905 [21.10.2020 12:28] (aktuell)
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 **LAN-Party**
-  * Die Burger waren lecker und der Ablauf hat gut funktioniert.
+  * Die Burger waren lecker und der Ablauf hat gut funktioniert. Einkäufer hat jedoch zu wenig Beilagen gekauft. Vorschlag für nächstes SoSe: Ewiges Frühstück komplett durch 80 Burger ersetzen
-  * Es waren nicht so viele Leute da wie befürchtet, aber ausreichend. Vielleicht ist der Sommer schuld wie auch im letzten Jahr.
+  * Es waren 21 von 23 Leuten anwesend, die sich alle per Mail angemeldet hatten. Nicht so viele wie befürchtet, aber ausreichend. Die zwei Fehlenden hatten sich mit einer einzigen Mail angemeldet und sind Mitarbeiter des Instituts. Vielleicht ist der Sommer schuld wie auch im letzten Jahr. Allerdings lässt sich die Teilnehmerzahl vom letzten Jahr nicht sinnvoll beurteilen, da die LAN-Party in dieser Form und Größe erst seit letztem Semester stattfindet.
   * Bei der Werbung konkreter sagen, welche Spiele gespielt werden.
   * Man kann überlegen, ob man auch Konsolen anbietet.
-  * Wir können nicht dafür sorgen, dass Spiele auf Anhieb funktionieren, weil es viele unterschiedliche Einstellungen gibt, die man nicht im Vorfeld kennen kann.
+  * Wir können nicht dafür sorgen, dass Spiele auf Anhieb funktionieren, weil es viele unterschiedliche Einstellungen gibt, die man nicht im Vorfeld kennen kann. Christian hat sich jedoch letztes und auch dieses Semester notiert, welche gängigen Probleme auftreten und wie man sie löst. Er ist optimistisch, dass die Problembehebung nächstes Semester nicht nötig oder schnell erledigt sein wird.
 **Sportfest**
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   * Es wurde über die Satzungsänderungen gesprochen, siehe FSR-Sitzung vom 12.05.2014.. Die Erstfassung wird bald entstehen und zirkuliert.
   * Eine StuPa-VeFa Sitzung wird nächstes Mal stattfinden. Erst VeFa, dann eine gemeinsame Sitzung und dann eine StuPa-Sitzung.
+**Evaluations-Workshop vom 19.05.12**
+  * Künftig wird ausschließlich online evaluiert, eine Mischung aus Papier und Online für eine Veranstaltung ist nicht möglich; Dozenten können aber die Papierevaluation beantragen beim ZfQ). In PULS kann jede Veranstaltung mittels Knopfdruck evaluiert werden, zuerst erscheint der gewöhnliche Ankreuz- und im Anschluss der Freitextbogen. Die Evaluation wird ab dem 1.6. für das SoSe bzw. am 1.12. für das WiSe in PULS freigeschaltet.
+  * Es wird ein Pilotprojekt mit einem stark überarbeiteten und inhaltlich neu ausgerichtetem Ankreuzbogen stattfinden. Für dieses Pilotprojekt sollen noch weitere Professoren, Übungsleiter und vor allem Tutoren (bei Physik und Mathematik fehlen letztere derzeit komplett) gewonnen werden. Wir sollten diese Leute fragen (Institutsräte, Mundpropaganda, Mails,...). Bei Interesse müssen sie sich bis zum 1.6. an Melinda Erdmann (meerdman@uni-potsdam.de) wenden. Das ZfQ wird sich daraufhin selbstständig um die Evaluation dieser Veranstaltungen kümmern, der FSR wäre nicht an der Durchführung beteiligt. Der Pilot-Fragebogen basiert auf einem deutschlandweiten Standard und wurde so konzipiert, dass er nur am Ende der Vorlesungszeit beantwortet werden darf und kann. Dies hat soziopsychologische Hintergründe. Im Workshop konnten wir aktiv an Gestaltung und Inhalt des Fragebogens teilhaben.
+  * Da die Zufriedenheit der Studenten an höchster Stelle steht, soll die Evaluation künftig zügiger vonstatten gehen und somit eine Bereitstellung der Ergebnisse genügend lange vor Vorlesungszeitende ermöglicht werden. Hierzu werden wir eine Evaluationswoche einführen, die gemeinsam mit allen anderen FSRs durchgeführt wird, massiv beworben werden muss (Plakate, Flyer, Mails, Dozenten unterrichten, ggf. in Vorlesungen gehen, ggf. "Evaluationsfeier",...) und nach aktuellen Planungen hoffentlich vom 2.-8. Juni stattfindet. Die Alternative wäre (wegen Pfingsmontag) erst die dritte Woche vom 16.-22. Juni, hier besteht allerdings die Gefahr, dass die Ergebnisse nicht rechtzeitig zurückkommen. Zur Durchführung wird das ZfQ eine kurze Powerpoint-Präsentation und Screenshots bereitstellen.
+  * Durchführung: die Fragebögen werden die altbekannten sein, jedoch alles online. Die Werbung hat zum Ziel, dass die Studenten irgendwann in der Evaluationswoche ihre Laptops bzw. Smartphones mitbringen und im Rahmen der Veranstaltung evaluieren. Um eine möglichst hohe Rücklaufquote zu erreichen, sollten die Studenten nicht nur gut aufgeklärt werden, sondern außerdem (bei genügend hoher Teilnehmerzahl pro Kurs) eine Belohnung erhalten, z.B. Freigetränke für die nächste FSR-Feier, Kuchen, Grillgut oder gar eine eigene "Evaluationsfeier". Können wir für die Belohnungen auf die VeFa zurückgreifen?
+  * Ende: nach Abschluss der Eval-Woche sollen die Dozenten in PULS die Evaluation beenden, sie haben dort die Möglichkeit dazu. Dann kann das ZfQ bereits anfangen, die Ergebnisse auszuwerten. Dozenten sollen unbedingt vom FSR dazu überredet werden, die Ergebnisse der Eval ihren Kursteilnehmern (nicht der ganzen Fachschaft!) zur Verfügung zu stellen, sie erhalten dafür später eine Mail.
+  * Problematisch sind Mathematik und Geowissenschaften, da deren Veranstaltungen nicht über PULS laufen und sich die Studenten dort nicht einschreiben können. Sie sind dort jedoch gelistet, sodass der Dozent einen Link zur Evaluation generieren und diesen an die Studenten schicken kann.
+  * Zusammenfassung: Einführung der Evaluationswoche im Juni (möglichst erste Woche, daher Zeitdruck), hierfür massive Werbung vom FSR (PR-Leute: bitte Gedanken machen), Studenten sollen für hohe Evaluationsraten eines Kurses belohnt werden und stärker denn je über die Wirksamkeit der Evaluation aufgeklärt werden (Dozenten nach Möglichkeit auch). Am Ende der Vorlesungszeit wird zudem ein Pilotprojekt mit neuem Fragebogen stattfinden. Ein weiteres Treffen zur genauen Umsetzung der Eval-Woche befindet sich in Planung und wird in den nächsten Tagen stattfinden.
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   * Skizze wurde an alle geschickt. Moritz würde die E-Mail, falls keine Rückmeldungen mehr kommen, so an alle verschicken.