Unterschiede
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fsr:protokolle:20141203_vollversammlung [03.12.2014 21:40] mandy [Top 2: Satzungsänderung] |
fsr:protokolle:20141203_vollversammlung [03.12.2014 21:42] mandy |
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| * hat zur Gründung einer Ethik-Hochschulgruppe stUPs (students think UP straight) | * hat zur Gründung einer Ethik-Hochschulgruppe stUPs (students think UP straight) | ||
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| - | (Michael Jung geht um 20:24) | + | //(Michael Jung geht um 20:24)// |
| * erneute Abstimmung über die Punkte der letzten VV: Die Fachschaft Mathe-Physik fordert: | * erneute Abstimmung über die Punkte der letzten VV: Die Fachschaft Mathe-Physik fordert: | ||
| Zeile 102: | Zeile 102: | ||
| * Forschungsgelder militärischer Einrichtungen (Institutionen und Firmen) müssen ganz transparent behandelt werden (15/0/1) | * Forschungsgelder militärischer Einrichtungen (Institutionen und Firmen) müssen ganz transparent behandelt werden (15/0/1) | ||
| * Forschungsgelder müssen allgemein ganz transparent behandelt werden (15/0/1) | * Forschungsgelder müssen allgemein ganz transparent behandelt werden (15/0/1) | ||
| - | (Maria Kegeler, Lukas Rode gehen 20:39) | + | //(Maria Kegeler, Lukas Rode gehen 20:39)// |
| * Die Forschung soll nicht eingeschränkt werden (3/6/5) | * Die Forschung soll nicht eingeschränkt werden (3/6/5) | ||
| * Forschung, die die direkte Tötung von Menschen beabsichtigt, | * Forschung, die die direkte Tötung von Menschen beabsichtigt, | ||
| Zeile 108: | Zeile 108: | ||
| * Kritik am letzten Punkt. Wie genau ist der Punkt gemeint? Als Gegenbeispiel könnte Forschung in der Biologie zur Abtreibung (Töten eines Fötus) genannt werden. Dies ist direkte Tötung eines Menschen. | * Kritik am letzten Punkt. Wie genau ist der Punkt gemeint? Als Gegenbeispiel könnte Forschung in der Biologie zur Abtreibung (Töten eines Fötus) genannt werden. Dies ist direkte Tötung eines Menschen. | ||
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| - | (Jonas Rungenhagen geht 20:58) | + | //(Jonas Rungenhagen geht 20:58)// |
| * Erneute Abstimmung über geänderte Formulierung: | * Erneute Abstimmung über geänderte Formulierung: | ||